文／郭荃逢撰寫，張坤成整理、編版
圖／郭明倫提供
中學生打游擊
我是山東省無棣縣郭家橋人，現在郭家橋已劃歸河北省海興縣。我的家庭勉稱小康，擁有幾十畝良田，自己不能耕種，每年僱有一長工，飼養騾馬，並料理一般農家瑣事。農忙之期，尚須酌情僱用若干短工。全部收成除了日常消費及打發工資外所餘無幾，若遇有特殊情況就捉襟見肘了。
我民國八年三月十三日出生，尚未滿九閱月慈母即撒手人間棄我而去。據說我是由同村一位遠房伯母哺乳才生存下來的。家中父親貌很嚴肅繼母一臉冷漠，一弟一妹與我受著不同的待遇，譬如家中剩菜剩飯甚至發霉食物都是我的專用品，不過當時我心中無怨無恨，因為到底我還活著，不殘不缺祗是沒有一般兒童快樂而已。
待我十二歲時終於脫離了苦海，因為村中小學祗有一至四年級即所謂初小，至於五、六年級即所謂高小，則須至離家七十里之縣城就讀且須住校。這樣一來我就祇有寒暑假回家，為時短暫，精神上就輕鬆多了。兩年高小讀下來我都名列前茅。其中六年級上學期因突患風濕性關節炎兩腿不能走路，多虧藎逢哥背我上下課，後來終於忍耐不住請假回家治療。幸而覓得一位良好中醫，服了兩週中葯即告痊癒，遂即返校繼續就讀。期考成績按分數仍名列第一，但因請假兩週扣掉分數後降為第三名。
民國二十二年暑假期間，我隻身赴一百三十華里外，報考山東省立第四中學，簡稱惠民中學，我僥倖被錄取，就學期間因功課優異，有幾位師長自動借給我課外書籍研讀，以增大學習效果，我深為感激。
民國二十四年二年級過後，暑假期間奉父命與李筠卿女士完婚，李氏乃繼母表兄之女。婚後三日，我即返校就讀三學年上期。農曆十月十七日下午，家中派人傳來噩耗，父病垂危，要我即刻返家，我不分晝夜徒步趕回家中，不過還是晚了，父親已於十八日晨氣絕身亡，遺體已入殮僅未蓋棺，待我見父親最後一面。父親是因重感冒引起肺炎而不治，享年四十歲。其時我才十六歲，怨自己命毒剋父剋母，真是痛不欲生。
民國二十六年，秋已因日寇南侵，冀魯一帶變得混亂。各地紛紛成立游擊隊，與日寇周旋。我也乘機加入了游擊行列，將妻兒送回岳家居住。我先後曾在「樂（陵）、（無）棣、鹽（山），（新）海、慶（雲）五縣聯防指揮部」「無棣縣動員委員會」「滄縣縣政府」「東光縣保安部隊」「山東省保安第六旅」工作過，亦曾數度遇險，而僥倖逃生。
至民國三十一年春，我在上述第六旅政治部工作時，獲悉九十二軍軍長李仙洲將軍，在安徽阜陽創辦「成城中學」，旨在收容淪陷區尤其是山東的失學青少年，我遂即返家與妻子商議，（此時女兒玉梅已出生），她深明大義，極力贊成我繼續求學。我通過日寇重重關卡，終於在三月初抵達阜陽。我被分發在柴家集校本部高中補習班，暑假後直升高中一年級就讀。
成城中學係李仙洲將軍由軍中抽調一部份空額軍餉，權充學校經費，學生雖無需繳納一文學雜費及伙食費，但生活確實過得很苦。其後因學生日漸增多，經費成了嚴重問題，於是乃報請中央支援。遂即由教育部改成城中學為「國立二十二中」，並明令頒佈原代理校長鄭仲平先生為改制後國立二十二中校長。
雖說改為國立二十二中後，經費獲得教育部支援，但畢竟是對日抗戰時期，經濟困難，學生生活並沒有多少改善。因為每人每日發給定量的米，有很多人吃不飽。我就曾因為長期挨餓，上課時眼睛突然失明，幾秒鐘後視力又恢復，但接下來有半小時的頭痛，同樣的情形發生過好幾次。我們晚上睡在用泥坯砌成的土炕上是一人挨一人的通舖，因為潮濕跳蚤滋生，感染疥瘡者頗不乏人。後來柴家集街上開了一家洗澡塘，經過熱水燙洗，再塗以硫磺葯膏，疥瘡的蔓延才緩和下來。
保管錢財手槍
至民國三十三年春，因中原會戰國軍失利，日寇繼續南侵，本校師生隨時都須準備躲避日寇之空襲，課業無法照常進行，校方遂與上峰磋商，決定將學校遷往陝南安康及漢陰一帶。
因須穿越日寇佔據之平漢鐵路，而我師生人數眾多，為減小目標，故須分批於夜間進行，且須於平漢線兩站間，火車班次稀疏之際，適時闖過，方可保得安全。眾議決定穿越點，為平漢線上駐馬店與確山兩站之間。
是年暑假開始西遷，在行動之前，學校先成立一連絡站，設在距穿越點正東方約三十華里處之韓莊，因韓莊之北三華里處，駐有一支地方游擊部隊，連絡站可就近爭取該部隊之同意，護送我師生穿越平漢線，當然校方也承諾致贈一筆酬勞金。
連絡站成員由校長指定，其中包括校本部及二分校訓導處各一位幹練訓導員，負責實際連絡工作，另由學生中選出三名體格健壯、服務熱心及不辭奔波之苦者，負責傳送學校與連絡站中間之消息，此乃因當時當地尚缺乏電訊設施之故。我則被指派留在二位訓導老師身邊，隨時聽候差遣，並保管財物，紀錄收支賬冊。
我所保管的財物中有金錢及一支手槍。金錢係連絡站人員日常生活費，及準備致贈上述游擊部隊護送學生穿越平漢線之酬勞金。至於手槍乃餽贈該游擊部隊司令官個人之禮物。
在學生分批穿越平漢線之前，二位訓導老師已與游擊部隊洽妥護送事宜，酬勞金已致贈一部份，惟手槍則尚未送出。
二位訓導老師一再囑咐於我，遇到危難我必須先將公物帶走，私人行李則作次要考慮，我謹記在心。
且喜有數批學生即校本部（高中部）及師範部同學，平安通過平漢線，到達安全地帶，但不幸事件卻發生在一分校初中部這批同學身上。
駐后湖一分校初中部的這批同學年齡很輕，多數僅十四、五歲，男女均有。實際上這一批並非全部是一分校同學，因有親屬關係而插隊結伴同行者，尚有駐阜陽縣城的二分校同學，合計約近兩佰人。由三、四位老師暨一位女生指導員帶隊，於民國三十三年九月十七日中午，抵達韓莊，準備用餐後略作休息，於傍晚出發夜間穿越平漢線。
偽裝死亡
韓莊為一小村落，但因係平漢線東西兩地來往必經之處，故有數家提供乘馬車旅客飲食及住宿之旅店，但規模簡陋，俗稱「大車店」。一分校這批同學到達後，即住進這幾家旅店。我當時亦曾至各旅店招應，並與相識同學略作寒暄。
我甫返回靠近村莊北門之連絡站住處，忽聞喧嚷及奔跑之聲，由直貫韓莊之南北大街中傳來。探詢之下，驚悉有日軍正在南門外，準備進入村莊。我即將公物揀起，會同連絡站師生急速逃出，與大街中拼命奔跑之一分校同學，混在一起。出了北門越過小橋，即衝入路右旁南北向之枯水溝中，心想再跑幾步便衝入水溝右邊高地上之青紗帳中，藉高過人身之農作物掩護，逃出危險區。
正在思索之際，忽聞機槍聲響起，子彈噗噗穿入身邊土地中，與我並肩奔跑的一位一分校同學，中彈摸地而亡，我亦遂即伏身臥於死者之旁偽裝死亡。此時心中反而冷靜下來，毫無恐懼，將命交给了上天，等日軍到來檢查時發現未死，補上一槍就一了百了，對自己前途及家人對自己的期望，腦中一片空白。
一連串機槍聲之後，又是稀稀落落的步槍聲，大約沈寂了十餘分鐘，有人喊叫：「沒有死的人你們被俘虜了，統統集中到這裡來聽候問話。」是二鬼子即所謂漢奸的聲音。我想：若是繼續裝死，到後來真會被補上一槍；充作俘虜也許還有活命的機會。於是起身背起被並肩死者血跡污染之包袱——內有公款，以及皮背包——内有手槍，走向日軍指定地點。
該處靠近北門左方地勢高，為農民之曬穀場。等我到達時場上已聚集了師生數十人。還有一名死者仰臥地上，我料到手槍會有麻煩，即將皮背包棄於死者身旁。錢包袱則棄於距我不遠目力能及之處。然後跌坐於眾人之中。此時各人的心都為恐懼盤據，並無一人注意到我的行動。所謂俘虜並未用繩索捆綁，祇是由持槍日軍圍困而已。
差點闖入鬼門關
日偽軍一共不過十餘人，但擁有輕機槍及步槍。我們師生赤手空拳，只有任其宰割。幸而偽軍中還有頗具良知者，見人群中十之八九是十四、五歲的男女孩子，且身邊所攜帶者，非衣物文具即書籍，於是向日軍解釋，此乃一群單純的學生，並非如他們最初所想像的幼年兵。
正在此時一日軍發現皮背包中之手槍，大為震怒，一定要找出帶槍之人，否則在場俘虜休想活命。大家面面相覷無言以對。我則心中更是忐忑不安。突聞女生指導員以譴責而又帶威脅的語氣說道：「我們都是學生，學生那裡來的手槍。我們之中一定混有外人，請這位外人看在我們師生數十條人命的份上站出來承認，否則由我們師生指認陌生人交由日軍拷問。」
聽到這些話我為難了。如果挺身而出面承認必死無疑；如果默不作聲，等他們指認出來（因為在一分校師生的眼中，我是個生面孔）也難逃一死；就算他們不指認，如果日軍真的以機槍消滅全體師生，我於心何忍，況且我也不能倖免。正在我心中猶豫準備站出去之際，其間為時不過數秒鐘，在場的一位小女生說話了：「我親眼看見這枝手槍是他帶的。」以手指著仰臥在場中的死者。日軍用眼睛打量了一番信以為真，於是整案以學生遷徙事件處理不再追究。被圍困之學生獲釋，手槍被帶走，兩名男老師被擄往确山。我這才鬆了一口氣如獲重生。至於我所棄置的錢包袱因被鮮血污染骯髒不堪，日軍踢了兩腳大概以為是一包書籍，即不顧而去。
日軍走後，我首先將錢包袱揀起，送入村中交給一位可靠人士保管，並懇求村中熱心人士，協助搭救受傷同學，集中身亡者之遺體。韓莊南門外有一外科醫師，被我從診所中請出，什麼條件都未談，救人為先。無奈該醫師雖熱心，亦祇能為輕傷者敷藥包紮而已，對重傷者卻無能為力。
當我被圍困在晒穀場上時，就曾遠遠望見日軍對受傷倒地者，用刺刀亂戳，當時心如刀割，徒喚奈何。今見重傷者中有數位腹部被切開、五臟外露者諒必就是我曾遠遠望見之人，他們都意識清醒面露痛楚不言不語，相見之下更覺心酸。像這種傷勢，一個外科診所的醫生能拯救得了嗎？祇好交給上天了。
日軍走後不久校本部訓導老師回來了，他是跑得快，跟大多數人一樣，從青紗帳[1]中逃掉的。二分校訓導老師也回來了，他是素日留心，知道我們所住的小店後面，有個儲藏農產品的地窖，他躲在其中逃過一劫。等我把錢包袱取回，清點之下分文未少。於是這些錢就派上了用場，舉凡醫藥費，死者所需棺木及埋葬費，被俘往确山二位老師之贖金，先後均由這筆錢中支付。
經二位訓導老師之安排，逃離危險區及現場身體無恙或受傷較輕者，均按游擊部隊指定地點集中，由該部隊派員護送於夜間穿過平漢路到達安全地帶。受傷較重而不能隨行者，則派人護送或自行設法返回阜陽。死亡者則先將遺體安放在韓莊北門外一座廟內。破腹者终於熬不過當夜先後死亡。
次日清點共死亡十人，遂即購置棺木，擇定廟門左側（即面對廟門之右側）為集中葬地。並商請村中熱心人士協助埋葬。傍晚時分在眾人壯膽之下，由我一一查明身份入殮埋葬。從廟門近處起，依序為褚光楨、劉玉棟、栗福真、張猛、燕世華、朱日庠、陳永倫、宋育寅、申景琦及田義興之靈柩，合葬於一長穴中。我將這十個人的名字，依序列成清單數份，分存於村中熱心人士及廟中執事處，以便日後其家人遷葬時無識別之困難。
下葬時，在次序上未作任何安排，但事後發現，此十人之姓氏順序連起來，竟成五字二句韻文，屬「ㄢ」韻。即褚劉栗張燕，朱陳宋中田。便於記憶，更不至發生識別錯誤。
被擄往确山的二位老師，也託人打點，花了一部份錢贖回來了，這次不幸事件，暫時告一段落。
遇難十位同學之遺體，已否被遷回故鄉另葬，不得而知。但是當這些同學的父母獲悉送往後方、接受教育、前程大好之寶貝兒女，遭此不幸時，其必仰天椎心而泣血，是可以想像得到的。
此次不幸事件之造成，確屬意外。我曾問過韓莊的居民，據稱平漢線臨近據點之日軍從未下過鄉。如果當時大家沈著不動聲色，也許日軍不至懷疑我們為幼年兵，而動殺機。如果這批同學像前幾批一樣，在韓庄前一站落腳休息，也許會逃過此劫。不過老師們考慮到初中生體力較弱，午夜趕到平漢線之時間必須縮短，而提前搶進一站也並沒有錯。幸而距韓庄三華里之游擊部隊聞變後按兵未動；不然，日軍也許會被消滅，但我們師生之傷亡將會更嚴重。
無論如何，此次慘案在日軍侵華的殘暴行為中又添一樁，加深了國人對日軍之仇恨。
幾十年後才知救命恩人姓名
在此次事件中，倒有一樁可圈可點的事，就是當我們師生被圍困時，那位小女同學的沈穩與急智，化解了因手槍所引起的危機。認真說起來，她是我的一位救命恩人，因為只差幾秒鐘，我可能就挺身而出，承認是帶槍者。到那時日軍不可能容我解釋，就置我於死地了。直到最近（民國八十七年暮春）我才獲知這位小女同學名叫姜琳英，我對她的感激始终不渝。
不幸事件結束後未久，接下來的幾批師生會同連絡站人員，順利穿過平漢線與前幾批會合，進駐陝南安康及漢陰一帶恢復上課，完成了學校西遷的工作。其時已屆民國三十三年深秋季節。
注解
[1] 夏秋間，北方及東北一帶的高粱、玉米等農作物長得高而密，像青紗織成的羅帳，常常成為難民、逃兵甚或盜賊藏匿之處；也稱為「青紗障」。
